Speed dating - une vidéo

Regardez cette video.
Quelles sont les caractéristiques des personnages?

LES PROFESSIONS

Pour travailler les professions, on va aller dans le site de TV5.


exercice 1: identifier des professions dans une chanson.
                      Quand vous terminerez les exercices vous devez faire une petite présentation                           d'une des professions qui aparraissent dans l'exercice 5, vous pouvez travailler à                       deux.

exercice 2: identifier des professions, des nationalités et des responsabilités                             dans une émission de télé. 

exercice 3: identifier les aspects d'un métier.
                    vous avez les activités à côté de la vidéo (onglet: fiche apprenant - pdf)
                    

cours du vendredi 7 avril 2017: Présentations

Vidéo: Présentations. (CQSV: C’est une question de savoir-vivre)

Cochez les formes correctes:

1.  Vous saluez une personne, vous dites:

     - Bonjour, Monsieur / Bonjour, Madame.

     - Bonjour!

2.  Vous vous présentez, vous dites:

     - Je m’appelle Montreux, Jacques.

     - Jacques Montreux, dentiste.

     - Je m’appelle Jacques Montreux.

3.  Comment se préparer à saluer les autres?

       

4.  Quelle est le geste le plus habituel?

      

       serrer la main       -      faire la bise

5.  Que faire dans ce cas-là?

       .......................................................................................

6.  Dans quel ordre on doit présenter les personnes? Éliminez ce qui ne correspond pas.

• dans n’importe quel ordre.

• les femmes.
• chaque personne se présente elle-même
• les personnes âgées
• les personnes importantes

La bise, c'est quelque chose d'important!

http://www.snackable.fr/stories/lifestyle/09/2014/tout-ce-que-vous-ignorez-sur-la-bise#.WOZUiNI1_IU

cours du vendredi 31 mars 2017

On va faire des exercices sur le site de TV5

exercice 1: saluer quelqu'un

exercice 2: se présenter (masculin et féminin)

exercice 3: dire sa nationalité

exercice 4: demander des informations

exercice 5: se présenter

7 milliards d'Autres... qui se présentent

Vous connaissez le projet "7 milliards d'Autres"?
Voici sa présentation sur son site internet:

Aujourd'hui, l'idée est  d'écouter quelques uns de ces témoignages, pour connaître ces gens et aussi pour pouvoir les écouter dans leur langue, leur prononciation.

Comment faire?  Entrez dans le site en cliquant sur l'image et puis choisissez un des portraits (d'un/e originaire d'un pays francophone!)
1. Écoutez la présentation (sous le titre "présentation"ou "identité").
3. Après, complétez le tableau (sur votre feuille).
4. Ensuite, indiquez  sur le planisphère le domicile de votre personnage.
5. Finalement, présentez deux de ces personnes à vos copains.   Bon travail!
Astuce: Comment savoir l'origine de la personne?  Déplacez la souris et regardez en bas de l'écran, à droite.

NOM
PRÉNOM
ÂGE
NATIONALITÉ
SIT. FAMILIALE
PROFESSION
DOMICILE
ÉTUDES
AUTRES

Vous voulez savoir plus sur la francophonie?  Continuez à lire  dans cet article.

Tais-toi! - Présentations

Visionnez les extraits de ce film pour répondre les questions

personnage 1:minute  0:15 à  2:25

     1.  Le protagoniste s'appelle:  Martin / Quentin / Vincent
     2.  Il est de:                                Paris  / Montauban / Montargis
     3.  Pour saluer, il dit:                 Bonjour! / Salut! / Bonsoir!
     4.  L'autre prisionner:               parle / regarde / mange
     5.  Il parle d'un copain, dans quel ordre il donne ces noms?  (minute: 1:15 à 1:47)
                                                         Michalon / Michaux / Michelet

personnage 2: minute 2:31 à 3:27
     1.  Pour demander le nom, le protagoniste dit:
                                              Comment tu t'appelles?  /  Tu t'appelles comment?  /  Quel est ton nom?
     2.  Le prisonnier noir s'appelle:   Youssouf / Olaf / Joseph
     3.  Il est:                                          antillais  /  martiniquais  / africain


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Vous voulez voir le film en entier? 
Le voilà, avec des sous-titres en espagnol.

Entre les murs - présentations-

Voici quelques extraits du film "Entre les murs".  Visionnez-les pour faire l'exercice.

Première possibilité: séquence complète:

Deuxième possibilité: vidéo par séquences.

1. Numérotez les prénoms en ordre d’apparition et précisez son poste dans le collège.

ordre	Prénom	Rôle
	Aline Anne Christiane François Frédéric Gilles Hervé Isabelle Julie Olivier Patrick	CPE (Conseiller Principal d’Éducation) cuisinière professeur d’anglais professeur d’EPS (Éducation Physique et Sportive) professeur d’histoire-géo professeur de français professeur de maths (mathématiques) professeur de sciences physiques

2-  Qu’est-ce qu’ils disent?

Prénom	Pour saluer				Pour se présenter
	Bonjour!	Bonjour à tous!	Bonjour tout le monde!	Salut!	Je m’appelle…	Je suis…	Moi, c’est…
Aline
Anne
Christiane
François
Frédéric
Gilles
Hervé
Isabelle
Julie
Olivier
Patrick

3.  Qui…?

    1.  … souhaite “bon courage”?      …………………………………………………………………...

    2.  … résume les maths comme “les tables de multipications”?  ………………………………………

    3. …  donne la bienvenue aux nouveaux profs?   …………………………………………………….

    4. … Hervé dit que les éleves sont:  faciles / difficiles  , adorables / terribles

4. L’entrée au collège.

visionnez les premiers moments du film  (00:01:30)

   

     1.  Qui est-ce? ……………………………………….

     2.  Qu’est-ce qu’il dit?          Salut! / Bonjour!  

     3. À qui?  …………………………………………………….

     4. Il dit la même chose dans la réunion?    oui  /  non

     5. Pourquoi?  ………………………………………………………

Goûts et préférences -

Aujourd'hui on va pratiquer un peu ce qu'on a travaillé ces dernières semaines.                  
                       
1.  Exercice de compréhension écrite, ici            
     (Après l'exercice il y a des sites pour chercher un correspondant!)  
                                                 
2.  Écouter des questions et trouver la réponse, ici  
                                                                                   
3.  Un autre exercice de compréhension de l'écrit, ici (seulement l'exercice 2)
                                           
4.  Vous savez remplir des formulaires?   Ici,       
                                                                                     
5.  Répondez des questions à l'oral ici         
                                                                                              
6.  Comprendre l'oral, ici   et ici