vendredi 10 novembre 2017

cours du 10 novembre: ESI, identités.

Aujourd'hui on va discuter sur les identités de genre.

1. Que veut dire pour vous: "travesti", "homo", "choix", "trans"?  
    Écrivez votre avis sur un papier.

2. Lisons cet article: 


... et répondons aux questions: c'est oui ou non?
     1.  Les personnes trans ont les mêmes droits que les autres personnes.
     2.  Leur situation reste inchangée depuis toujours.
     3.  C'est la Justice qui permet de changer le nom aux personnes trans.
     4.  On a la possibilité de changer le nom pour simple décision personnelle.
     5.  Les personnes trans doivent se justifier continuellement aux yeux des autres.

En 2017 on a voté en France une loi sur l'identité de genre, qu'est-ce qui a changé en relation à cet article de 2016?
En Belgique, à partir de 2018 on peut aussi décider librement son identité de genre.

Dans cet article deWikipédia, on peut comparer les différentes législations dans le monde.


 3.  Qu'est-ce que les "T" ont à nous dire? 
      Regardons la vidéo qui apparaît sur la page de l'article.
                                                                 Integrar imagen

4.  Vous pouvez dire quelque chose de différent à ce que vous avez pensé au début?




Pour comparer: la loi argentine d'identité de genre.
                                  IDENTIDAD DE GENERO     Ley 26.743


Quelques réflexions d'une "trava" bien chérie: Lohana Berkins:
C'est différent aux témoignages des "T" français?

        "Una vida que abrió caminos", un article qui raconte la vie de Lohana Berkins.
        Un entretien avec Ana Cacopardo dans l'émission "Historias Debidas" sur la chaîne Encuentro..



Un peu de lexique utile: 


Pour élargir le sujet, d'autres articles: 




vendredi 14 juillet 2017

Le 14 juillet


Vous voulez connaître l'histoire de la Marseillaise?  

Un article de Vikidia (Wikipédia pour enfants)...  


Une vidéo sur les symboles français   


Et voici une histoire très résumée de la Révolution   

Finalement, toutes les informations réunies  


Vous voulez connaître l'histoire de la célébration?

Vous avez ici une autre version, plus informelle 




Vous voulez chanter?

Tout un stade de rugby chante La Marseillaise... un hymne est un chant collectif!


Allons enfants de la Patrie
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie
L'étendard sanglant est levé
Entendez-vous dans nos campagnes
Mugir ces féroces soldats?
Ils viennent jusque dans vos bras.
Égorger vos fils, vos compagnes!

Aux armes citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons



Une version très contestée à son époque: Aux armes, etc. par Serge Gainsbourg



Vous voulez d'autres versions?  Celle de Piaf, par exemple?  Suivez ce lien...

vendredi 16 juin 2017

À l'hôtel

Différents exercices por pratiquer:

1.  Une vidéo: à l'hôtel

2. Réserver une chambre, écouter et associer.

3. Trois activités: écouter, organiser des phrases, compléter.


La page de la Fédération Unie des Auberge de Jeunesse.

Entrez dans cette page et répondez les questions.




1. Quel est le prix pour vous inscrire dans la FUAJ?

2. Choisissez une auberge: ............................
    1.  Elle est ouverte toute l'année?
    2. On peut arriver pendant les 24h?
    3. Elle est préparée pour les handicapés?
    4. Quel est le prix par nuit?  On peut payer par carte bancaire?
    5.On offre le petit déjeuner?  Les autres repas?
    6. Il y a des chambres individuelles?  Des chambres doubles?
    7. Il y a un bar?  Un jardin?
    8. L'auberge est dans une ville/village?
    9. Qu'est-ce qu'on peut faire dans la région?

3.  Présentez votre auberge à vos copains/copines.  Expliquez  pourquoi l'avez-vous choisie et présentez les services que vous considérez indispensables, ou au moins importants.  Utilisez les photos, s'il y en a.

vendredi 28 avril 2017

Notre trombinoscope 2017

Qu'est-ce qu'un trombinoscope?

Il en existe de différents types.  Observez les deux tombinoscopes suivants et identifiez leur contexte.



A vous!
Allez dans cette page de Padlet et composez votre image-présentation.  Le site n'offre pas beaucoup de possibilités, mais vous êtes libres pour créer!

mercredi 26 avril 2017

CRÉER UNE AFFICHE PADLET en ligne

Vous connaissez le logiciel padlet?

Il va nous servir à créer notre trombinoscope ou von propre affiche sur internet!

Cliquez sur l'image pour apprendre un peu plus...






Vous voulez des tutoriels?   Les voilà!

Une vidéo:                           




Ou en version pour la lecture:
  Sure cette page vous allez trouver des modèles d'affiches. et aussi les tutoriels.                        
                                                            Bon travail!

lundi 3 avril 2017

cours du vendredi 7 avril 2017: Présentations


Vidéo: Présentations. (CQSV: C’est une question de savoir-vivre)

Cochez les formes correctes:

1.  Vous saluez une personne, vous dites:
     - Bonjour, Monsieur / Bonjour, Madame.
     - Bonjour!

2.  Vous vous présentez, vous dites:
     - Je m’appelle Montreux, Jacques.
     - Jacques Montreux, dentiste.
     - Je m’appelle Jacques Montreux.

3.  Comment se préparer à saluer les autres?
       

4.  Quelle est le geste le plus habituel?
      
       serrer la main       -      faire la bise

5.  Que faire dans ce cas-là?
       .......................................................................................

6.  Dans quel ordre on doit présenter les personnes? Éliminez ce qui ne correspond pas.
  • dans n’importe quel ordre.
  • les femmes.
  • chaque personne se présente elle-même
  • les personnes âgées
  • les personnes importantes


La bise, c'est quelque chose d'important!



Collection bientôt disponible.

carte-france-quelle-joue-commencer-bise-1
http://www.snackable.fr/stories/lifestyle/09/2014/tout-ce-que-vous-ignorez-sur-la-bise#.WOZUiNI1_IU

cours du vendredi 31 mars 2017

On va faire des exercices sur le site de TV5

exercice 1: saluer quelqu'un

exercice 2: se présenter (masculin et féminin)

exercice 3: dire sa nationalité

exercice 4: demander des informations

exercice 5: se présenter

vendredi 17 février 2017

LLAVES Y CERRADURAS - Michel Tournier

LLAVES Y CERRADURAS


   Debe suceder así en todas las casas viejas.   En la mía hay un completo divorcio entre las llaves y las cerraduras.   De llaves, poseo un cajón repleto, llaves de candado con la barba finamente orlada, llaves fichet de tija hueca, llaves diamante de doble panetón, llaves gigantes macizas como armas contundentes, llaves de secreter con el ojo labrado como una puntilla, modestas llaves maestras, cuyo único defecto es precisamente que no abren nada.   Pues el misterio está ahí: ninguna de las cerraduras de la casa se somete a estas llaves.   Quise estar seguro, saber a qué atenerme.   Las he probado todas.  Su virtud primera, como decía Pascal,  se ha revelado nula.  ¿De dónde vienen entonces, qué hacen ahí, todas estas hermosas llaves, que además tienen todas, más o menos, la forma vaga de un metálico punto de interrogación?
   ¿Hace falta precisar que, recíprocamente, ninguna de las cerraduras de la casa posee su propia llave?  De esta manera, a todas mis llaves les corresponden otras tantas cerraduras convertidas en inútiles por su inadecuación.  Se diría que un maligno duendecillo hubiera dado la vuelta al pueblo llevándose todas las llaves de una casa a otra.
   Resulta que todo esto es altamente simbólico, ya que el mundo entero no es sino un amasijo de llaves y una colección de cerraduras.  Son cerraduras el rostro humano, el libro, la mujer, cada país extranjero, cada obra de arte, las constelaciones del cielo.  Y llaves las armas, el dinero, el hombre, los medios de transporte, cada instrumento de música, las herramientas en general.   Con la llave basta con saber servirse de ella...  La cerradura, con saber servirla... para poder controlarla.
   La cerradura evoca la idea de cierre; la llave, un gesto de apertura.   Cada una constituye una llamada, una vocación, pero de sentidos contrapuestos.   Una cerradura sin llave es un secreto a revelar una oscuridad que aclarar, una inscripción que descifrar.   Hay hombres-cerradura cuyo carácter está hacho de paciencia, obstinación y sedentarismo.   Son esos adultos que juran “¡no nos iremos de aquí sin haberlo comprendido!”.  Pero una llave sin cerradura es una invitación al viaje.   Quien posee una llave sin cerradura nunca debe tener los dos pies en el mismo zapato.  Tiene que recorrer los mares y los continentes, con la llave en la mano, probándola en todo aquello que tenga apariencia de cerradura.  ¿Para qué sirve esto?, suelen preguntar los niños a todo momento, persuadidos de que cada objeto es una llave que justifica una cerradura.
   Los ladrones mismos pertenecen a una de estas dos especies.  No hay que dejarse engañar por aquel que se acerca sigilosamente con un manojo de ganzúas en la mano, ése no es un hombre-llave, es un hombre-cerradura.   Es suave y metódico.  Mírenlo.  Se arrodilla respetuosamente delante de la cerradura que ha elegido y va deslizando en ella sus ganzúas una a una, como el gran visir que va presentando pretendientes a la joven soberana.  El ladrón-llave no tiene más que una sola, que suele ser un gancho o un soplete.  Por otra parte es un tosco soldadote, como ese bruto de Alejandro sirviéndose de su espada para cortar el nudo gordiano, esa cerradura de cuerda.
   Estos ardides y violencias son culpa del maligno geniecillo que ha sembrado la discordia entre el pueblo nómada de las llaves y la sedentaria tribu de las cerraduras.   Gritos grotescos y desgarradores se lanzan de un lado a otro.  Se los llama anuncios matrimoniales.  El poeta decía amargamente: “Amo y soy amado.  ¡Qué felicidad si se tratara de la misma persona!”.
   ¡Un genio maligno, se lo digo yo!
                                                                           Michel Tournier